الكتب المدرسية محشوة بأخطاء خطيرة وخطايا أخطر
تحريف في التربية الإسلامية ومهازل في اللغة العربية والتربية المدنية
كشفت دراسة حديثة تحت عنوان "الأخطاء اللغوية والمعرفية في كتب تلاميذ الابتدائي"، أعدّها أستاذ باحث يعتزم تسليمها لوزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، تزامنا مع الموسم الدراسي المنتظر سبتمبر القادم، بناء على تحقيقات وتنقيحات لعدد من الكتب المدرسية في مختلف الأطوار التعليمية، حيث أحصى 1300 خطأ لغوي ومعرفي في الطور الابتدائي وحده، ما يهدد الموسوعة العلمية للتلاميذ.
وكشف الأستاذ والباحث عبد الكريم مليزي لـ"الشروق"، أنه بعد عملية التدقيق والتنقيح للكتب المدرسية للطور الابتدائي في جميع المواد، تبيّن أنه يوجد 1300 خطأ لغوي ومعرفي، مؤكدا أن هذه الأخطاء الفادحة ستساهم بشكل كبير في تدني مستوى التلاميذ وعدم إلمامهم بالمعلومات الصحيحة والدقيقة، خاصة المتعلقة بتعاليم الدين الإسلامي وكذا المواد العلمية.
وقد عرف كتاب التربية الإسلامية للسنة الثالثة مثلا، حسب الأستاذ مليزي، تحريفا لقول سيدنا جبريل عليه السلام عندما قال لنبي الله محمد عليه الصلاة والسلام عندما نزل عليه الوحي "اقرأ"، ويرد عليه النبي ما أنا بقارئ ثلاث مرات، وهو صحيح متفق عليه، لكن في كتاب التربية الإسلامية المعتمد حاليا، جاء في رد الرسول "ص"، على جبريل عندما أمره بعبارة "اقرأ"، "ماذا أقرأ؟" وهو تحريف خطير لأصل الحديث.
وفي نفس الكتاب يقول محدثنا ورد خطأ آخر، حيث جاء فيه أنه عند نزول الوحي على النبي محمد عليه الصلاة والسلام ذهب إلى السيدة خديجة التي استفسرت الأمر عند عمها ورقة بن نوفل، لكن الصحيح هو أن ورقة بن نوفل هو ابن عمها، وليس عمها مثلما جاء في الكتاب.
كما ورد في كتاب التربية الإسلامية للسنة الثانية ابتدائي، أن الوحي نزل على النبي محمد عليه الصلاة والسلام في ليلة القدر وهذا خطأ، لأن القرآن نزل على نبينا صلى الله عليه وسلم، على مدار 23 سنة حسب الأحداث والوقائع، وكانت البداية بليلة القدر.
وفي كتاب التربية الإسلامية للسنة الخامسة يضيف الباحث مليزي، ذكروا ما يلي: "إذا نسي المسلم فزاد أو أنقص سنة من سنن الصلاة، ثم تذكر سجد سجدتين بعد السلام" وهو خطأ فادح والأصح هو أنه إذا نسي المسلم فزاد أو أنقص سنة من سنن الصلاة ثم تذكر سجد سجدتين بعد السلام إذا زاد وقبل السلام إذا أنقص، إضافة إلى الخلط بين رواية ورش وحفص في أي واحدة حسب محدثنا.
وبالمقابل يضيف الباحث مليزي، تعرف معظم الكتب أخطاء لغوية، منها الشائعة والأخرى كوارث حقيقية في كل الكتب المدرسية الخاصة بالطور الابتدائي، على غرار رفع الاسم المجرور، حيث أن بعض الكلمات هي ملونة ومعرفة بـ"الـ"، التعريف، وكذا رفع المنصوب وجر المرفوع.
وفي كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي يقول المتحدث ورد خطأ يتعلق بالفعل المجرد، حيث جاء في تعريف حسب ما تضمنه الكتاب أن الفعل المجرد هو ما كانت جميع حروفه أصلية ويكون فيه دائما على وزن فعل، ولكن الأصح هو أن الفعل المجرد هو ما كانت جميع حروفه أصلية ويكون على وزن "فعَل، فعُل، فعِل".
وبعيدا عن كتب اللغة العربية والتربية الإسلامية، يقول الأستاذ مليزي، إنه في كتاب التربية المدنية للسنة الخامسة ابتدائي، ذكروا أن المجالس الشعبية تنقسم إلى 4 أنواع وهي كالتالي: المجالس الشعبية البلدية، والولائية والمجلس الشعبي الوطني، ومجلس الأمة، والخطأ هنا يضيف محدثنا هو أن مجلس الأمة ليس بالمجلس الشعبي، لأن سدس أعضائه يتم انتخابهم عن طريق المنتخبين المحليين، والثلث الأخير يتم تعيينهم من طرف رئيس الجمهورية.
المصدر